Lors de la semaine contre les discriminations organisée au mois de mai, toutes les classes de 6ème ont participé à une séance de ciné-débat sur le thème des handicaps.
Le nuage de mots suivant est donc composé de tous les mots proposés par les élèves, d’abord en début de séance (les mots sont souvent assez descriptifs, négatifs ou dramatiques) puis en fin de séance (où on voit émerger davantage de mots positifs et inclusifs).
Le code couleur permet de voir cette évolution: les tons bleus pour les mots proposés en début de séance; les tons verts à la fin de la discussion.
